教学视导精准把脉 探索创新助力发展—广州市教育研究院赴广州市贸易职业高级中学开展教学视导活动

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  • 日期:2024-11-28 17:10:24
       为持续推动高中阶段职普融通试点工作及综合高中的各项工作,10月29日,广州市教育研究院赴广州市贸易职业高级中学开展教学视导活动。
合影
 
学科视导  深入课堂
       各学科教研员深入课堂,随机听课,全面了解各学科教学常态,12位教研员共听了10位老师的18节课,覆盖语文、数学、政治等7门学科。本次教学视导活动各学科教研员对授课教师的教学基本功、教学内容、教学目标、教学方式及教学管理等方面进行评价,多维度剖析课堂,帮助授课教师进行全面而深刻的课后总结。
       各学科教研员与授课教师展开深入交流。各学科教研员认为,广州市贸易职业高级中学教师团队的教学基本功扎实,教学经验丰富,集体备课落实到位,能与区的师徒结对保持紧密联系。教师的教学过程流畅自然,重视学生在课堂中的主体性,师生互动性强,学生参与积极性高。


一线教师课堂展示

教研员听课交流

助力提升  专业指导
       在行政座谈会上,市教研院陈坪副院长、基教所李渊浩所长、职终所陈凯所长与广州市贸易职业高级中学温栈洪校长等共同探讨综合高中试点工作的举措,构建教育资源共融共享的机制,以及创新和质量并重的育人模式。温校长介绍了职普融合课程的特点,综合高中班试点工作的特色、经验和做法,同时也提出了工作中存在的困难和问题。市教研院行政视导小组与广州市贸易职业高级中学中层管理团队展开了深入交流,为学校未来发展指明了方向和路径。
行政座谈会

      在教学视导反馈会上,各学科教研员充分肯定了学校对教研常规工作的重视,同时也对学校未来发展提出了建议。希望学校加强教学研究、学生研究,以及对学生的生涯规划指导,进一步深化职普融通课程的建设,不断培养优质师资,为综合高中试点工作的可持续发展做出贡献。
教学视导反馈会