AI赋能教育,促进教师专业发展——2024年中职学校教师数字素养提升专题第二期培训成功举办

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  • 日期:2024-09-30 18:16:26
       9月24日,由广州市教育研究院主办的2024年广州市中职学校教师数字素养提升专题第二期培训在广州市信息技术职业学校成功举办,吸引了全市15所中职学校来自37个学科/专业共90名教师参与。此次培训积极响应广州市中小学教师继续教育专项培训项目的要求,旨在进一步提升我市中职学校教师运用人工智能技术解决教育教学问题的能力,以适应新时代职业教育的新要求。


       开班仪式上,广州市信息技术职业学校党委书记王剑雄强调了在当前数字化、智能化快速发展的背景下,提升教师数字素养的重要性,鼓励教师们珍惜此次培训机会,积极学习,勇于实践,助推教学质量提升。
      华南师范大学教育信息技术学院教育技术学博士研究生导师、未来教育研究中心主任焦建利教授为老师们带来了主题为“用生成式AI高效备课”的培训内容。焦教授介绍了生成式人工智能在教育领域中的应用现状及其潜力,引导教师深入探讨如何将人工智能融入到教育教学实践中,优化教学设计,促进自身学习和专业发展,为提升教学质量提供了新的思路和方法。



       广州市教育研究院张燕燕教研员以“数字化转型在中职教育中的应用与挑战”为主题开展讲座。张老师从多个维度分析了数字化转型在中职教育领域的现状应用场景以及所面临的机遇与挑战,并分享了在PPT制作、课题选题等方面如何利用AI的经验方法。
       广州信息技术职业学校冯敬益老师围绕“人工智能赋能学科教学”展开讲座。冯老师通过具体的案例和实践经验,生动展示了人工智能如何与学科教学深度融合、提升课堂互动性和教学效果的典型成果,为参训教师今后AI赋能教学在教学实践中的应用提供了思路。

 

       互动交流环节,广州市番禺区新造职业技术学校吕霁萱、广州市信息技术职业学校黄海晴、广州市增城区职业技术学校梁达强等10位老师分享了本次培训的收获,如何将所学的内容在未来的教学工作中应用。
       面对教育高质量发展的迫切需求和以人工智能为代表的新一代信息技术变革的挑战,数字素养与胜任力现已成为教师的必备素养。本次培训帮助教师提升数字化教学能力,进一步助推广州市中职学校教学质量的提升。