精准视导指方向,教研反思促成长——广州市教育研究院赴象贤中学开展

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  • 日期:2024-06-13 16:50:30
       为提升象贤中学的教育教学质量,5月28日,广州市教育研究院赴象贤中学开展以“全面育人为导向的基础教育教学评新生态建设”为主题的全学段教学视导活动。
见贤思齐,贤德雅行
       象贤中学在“致于象,成于贤”的课程理念指导下,坚持五育融合育人,构建“贤文化”特色课程体系,培养德才兼备的时代新人。象贤中学推行“立于德,行于思”的课堂理念,形成了具有“象贤特色”的深度教学模式——“两思课堂”,即课程思政和学科思维,务求达到立德树人的目标。
 
合影
 
精准教研,交流互动
       各学科教研员深入课堂,随机听课,全面了解各学科教学常态,共计20位教研员听课44节,覆盖语文、生物、历史等11个学科。
 
一线教师课堂展示
 
       各学科教研员认为,象贤中学学科科组集体备课能力强,对新课标有深入研究,希望各学科教师能够进一步培养学生的良好学习习惯,努力做到分层次备课,提升教学效果。
 
交流研讨

       在行政座谈会上,象贤中学教研处主任、正高级教师江静华从办学特色、新课程实施及高三备考情况作详细介绍。广州市教育研究院行政视导小组与象贤中学中层管理团队展开深入交流,为学校未来发展指明了方向和路径。
 
行政座谈会
 
专业指导,助力提升
       在教学视导反馈会上,各学科教研员从不同的角度提出了专业的评价和建议,充分肯定了学校对本次视导活动的重视以及在教学管理等方面所作的努力,希望学校将教学评一体化的理念和“两思课堂”进行深度融合,关注学生思维的发展,发挥评价对课堂教学的作用。
教学视导反馈会