数据驱动，深度教研
大数据是教育改革的重要推手，本次教学视导活动全面覆盖智能研修平台。各学科教研员通过智能研修平台对授课教师的教学基本功、教学内容、教学目标、教学方式及教学管理等方面进行多维度评价，精准分析课堂教学，帮助授课教师进行全面、深入的课后反思及教学改进。在此次视导活动中，智能研修平台进一步发挥了人工智能赋能智慧教研的作用，提升了教研质量，推动教师专业化发展。深入课堂，指导听课
各学科教研员深入课堂，随机听课，深入了解各学科教学常态，共计34位教研员听课64节，覆盖语文、数学、英语等16个学科。
一线教师课堂展示
教研员们认真观察和记录了教师的教学方法、学生的学习状态以及课堂氛围等方面的情况。课后，各学科教研员与授课教师展开深入交流，认为学校教师教学基本功扎实，对教学内容的理解比较深入，重视知识点之间的联系，教学重点突出，能突破教学难点。希望各学科教师能够继续研读新课标的理念，加强情境设置的理论学习与实践，深化对新课标的认识。
教研员听课
在行政座谈会上，广州市从化区从化中学党委书记、校长廖志坚感谢市区教研院对学校的大力支持，表示学校正处于百年名校的改革关键时期，迫切需要各位专家的指导，以此助推教师发展，推动学校课改焕新。杨辉副校长围绕“打历史品牌，建现代名校”的办学目标展开学校基本情况的介绍，就毕业班备考情况、学校领导班子建设、教师结构老龄化和招聘自主情况、学校合作帮扶以及高考生源质量等五方面进行工作情况汇报。
行政座谈会
视导反馈，指明方向
教学视导反馈会