会上，朱燕明老师以“核心素养导向的初中物理课堂教学和作业设计优化实践研究”为题作项目实施方案陈述，结合基地学校、基地成员实际，从项目建设背景、目标和任务等方面汇报广州市初中物理教研基地项目实施方案。
与会专家分别对项目实施方案进行论证，认为该项目在核心素养导向下，以构建课堂教学体系、优化作业设计、创新教研机制等方式实现育人方式变革，推动了学科教育教学的研究。同时对基地项目建设提出了建设性意见。
基地项目以构建核心素养导向的学科课堂教学体系和学科作业设计优化两个维度，落实学科核心素养的培养要求，提高学科课堂教学质量，发挥课程育人功能；以“融教研”教师研训模式和“5×5”联动式教研模式的应用，加快高素质专业化创新型学科教研和教师队伍建设，促进不同层级教师的专业发展，整体提升区域学科教学质量。广东省基础教育初中物理学科教研基地项目（广州）的建设，对推动广州市及至广东省初中物理教学高质量发展具有指导意义和示范作用。