现场艺术氛围浓厚、活动精彩纷呈，水墨、扎染、灰塑、诗趣、剪纸、版画六大传统艺术体验区分布在幼儿园公共艺术体验区，教师们投身其中进行艺术体验和场景打造，沉浸式地体验传统艺术的独特魅力。
本次省—市—区联动教研活动的开展，既是广州市南沙区湾区实验幼儿园作为广东省学前教育教研基地（广州）、广东省园本教研基地（广州）基地园建设阶段性成果展示，也是幼儿园探索弘扬中华优秀传统文化的新尝试，从儿童视角出发，关注幼儿的生活经验，从成人经验走向儿童经验，深度挖掘传统艺术融入幼儿场景化课程的路径。
传承艺术，玩转场景——广东省学前教育教研基地（广州）阶段性成果展示活动顺利举行
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- 日期：2024-05-23 17:07:44
5月7日，传统艺术融入幼儿园公共艺术体验区“3+N”教研工作坊研训活动（第二场）在广州市教育研究院广州实验教育集团湾区实验幼儿园举行。本次活动由广州市教育研究院、南沙区教育局联合主办，广东省林岚名教师工作室、广州多个市、区级名教师工作室、南沙区湾区实验幼儿园承办，广东省学前教育教研基地（广州）、广东省园本教研基地（广州）、广州教育学会幼儿教育教学研究专业委员会协办。南沙区教育局副局长黄汐、北京师范大学博士生导师霍力岩、北京师范大学珠海校区学前教育系主任陈雅川、广东省教育研究院教研员杨慧敏、广州市教育研究院教研员林岚、裴迪、华南师范大学附属幼儿园副园长韩凤梅及各工作室学员代表和南沙区各幼儿园教师代表共160余人参与了本次教研盛会。
现场艺术氛围浓厚、活动精彩纷呈，水墨、扎染、灰塑、诗趣、剪纸、版画六大传统艺术体验区分布在幼儿园公共艺术体验区，教师们投身其中进行艺术体验和场景打造，沉浸式地体验传统艺术的独特魅力。
本次省—市—区联动教研活动的开展，既是广州市南沙区湾区实验幼儿园作为广东省学前教育教研基地（广州）、广东省园本教研基地（广州）基地园建设阶段性成果展示，也是幼儿园探索弘扬中华优秀传统文化的新尝试，从儿童视角出发，关注幼儿的生活经验，从成人经验走向儿童经验，深度挖掘传统艺术融入幼儿场景化课程的路径。
现场艺术氛围浓厚、活动精彩纷呈，水墨、扎染、灰塑、诗趣、剪纸、版画六大传统艺术体验区分布在幼儿园公共艺术体验区，教师们投身其中进行艺术体验和场景打造，沉浸式地体验传统艺术的独特魅力。
本次省—市—区联动教研活动的开展，既是广州市南沙区湾区实验幼儿园作为广东省学前教育教研基地（广州）、广东省园本教研基地（广州）基地园建设阶段性成果展示，也是幼儿园探索弘扬中华优秀传统文化的新尝试，从儿童视角出发，关注幼儿的生活经验，从成人经验走向儿童经验，深度挖掘传统艺术融入幼儿场景化课程的路径。