广东第二师范学院番禺附属中学梁冬秋、广州大学附属中学陈玉龙两位老师分别带来《生根液对大蒜有丝分裂的影响》《如何帮助乳糖不耐受同学实现“喝纯牛奶自由”》的课例展示。课后，执教教师就课例内容进行教学设计、反思分享。听课教师均表示两节课例的展示是一场耳目一新的视听盛宴，从课例中了解了如何在生物课堂中实现跨学科教学。
北京师范大学的刘恩山教授进行课例点评，表示我国公立高中的装备已达世界水平，新课程标准的出台和实施，对教师的课堂教学提出新挑战，同时就两节课例向现场教师提出关于跨学科教学的问题思考。
刘恩山教授在题为“在生物课堂中开展跨学科教学”的讲座中，聚焦“什么是跨学科教学”“跨学科概念教学的要点”“跨学科实践的价值”和“跨学科实践教学要点”四个方面，并以两节课例为背景，通过精心设计系列问题串，让与会教师在积极思考和踊跃发言中逐渐形成自己对跨学科教学、跨学科概念和跨学科实践的理解。
本次活动体现了广州市生物学科在跨学科教学上的探索，不仅深化了教师对跨学科教学的理解，促进了其对生物学课程标准的理念和要求的理解，也将有效促进全市生物学课堂教学质量的提升。
