立足课堂教学研究，提升教师教学素养
活动中，广州教研团队与兰州部分区的科学教研员、教师代表通过教研沙龙、教学课例研讨、专题讲座等方式，深入探讨了在科学教学中如何贯彻新课标的教学理念、做好科学教育加法的策略和方法等热点问题。为增进教学交流，广州协和学校陈哲老师和新港小学詹小华老师带来了《种子的传播》和《光是怎样传播的》两节示范课。两位老师紧扣教学评一体化设计，从自然现象入手，设计和实施了连续、递进的科学实践活动，有效提升了学生的发现问题、解决问题和动手能力。课后，广州天河、越秀、黄埔区教研院的教研员对示范课进行了精准到位的点评。
深入学习新课标理念，践行核心素养新教学
为提升科学教师素养，马学军老师为城关区科学教师开展《指向学科核心素养的科学教学》主题讲座，引领教师们明确科学课程对学生的核心素养发展思维要求，即科学观念、科学思维、探究实践、态度责任，致力于培养学生核心素养。
本次广州－兰州科学教育教研交流，充分发挥广州市教育研究院在学科教研方面的示范、引领和带动作用，进一步扩大了广东省基础教育小学科学学科教研基地（广州）的辐射引领作用。