为提升广州市中小学教师人工智能素养，推进人工智能教育在中小学全面开展，2021年11月26日，在广州市教育研究院指导下，广州教育学会主办，广州教育学会中小学人工智能教育专业委员会、广州市信息技术职业学校承办的广州市中小学人工智能课程师资培训基础班（第一期）在广州市信息技术职业学校正式拉开帷幕。50所中小学校近60名中小学人工智能课程教师参加了培训。

▲学员上课中

本次培训师资队伍由华东师范大学教育信息技术系专家、广州市中小学人工智能课程团队成员（包括教材编者、教研员、一线资深人工智能教师）、中等职业学校优秀人工智能教师及企业专家组成。

课程为期8天，共设计64个课时，采用理论与实践相结合的方式，为中小学校人工智能教师提供从理论到实践、从技术到应用的知识技能培训。旨在提高中小学人工智能课教师的教学能力，做好中小学人工智能课程配套支持服务。

培训第一课围绕人工智能认知与通识两方面展开，由广州市教育研究院信息技术教研员、广州市中小学人工智能课程实验项目负责人刘载兴老师担任本次课程讲师。他提到人工智能课程有着四大核心素养、四大培养目标以及三大策略。对于教师而言，当下最为急迫的便是立足教材内容，为广大教师提供更好的教学范式。

▲广州市教育研究院信息技术教研员、广州市中小学人工智能课程实验项目负责人刘载兴老师授课

▲十七中的谢学斌老师授课

▲广东技术师范大学大电教学部主任黄涌老师授课

近日，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会发布了《中小学人工智能课程开发标准（试行）》，此次培训邀请了参与《标准》制定的委员会成员华东师范大学教育信息技术学系彭振宇博士与姜冰倩老师，分别就《标准》进行介绍与分析，分享中小学信息技术教育专业委员会在全国征集、合作学校人工智能教学的精品案例。

▲学员认真做笔记中

▲学员实践体验中

据了解，2019年5月，广州市成功入选全国“智慧教育示范区”，人工智能课程教育、AI+智慧教学成为广州创建全国智慧教育示范区的重要工程。广州市教育研究院编写的《人工智能》中小学教材，作为全国首套经省级教材审定部门审定通过的中小学人工智能地方教材，已在147所学校开展试点，并于2021学年纳入全市免费教材目录，开展普及推广。