后疫情时代湾区城市教育智库发展有了新视野

　　——广州市教育研究院在第三届粤港澳大湾区教育发展与教育创新高端论坛作主旨发言

　　12月5日， “第三届粤港澳大湾区教育发展与教育创新高端论坛”在东莞市举办。本论坛由广东省教育学会粤港澳大湾区教育协同发展专业委员会、华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院、华南师范大学教育科学学院主办，东莞市教育发展研究与评估中心、广州市教育治理现代化高等研究中心协办。北京师范大学教育学部部长、长江学者特聘教授朱旭东，北京师范大学国际与比较教育研究院院长、长江学者特聘教授刘保存，澳门城市大学协理副校长李树英，香港大学教育学院副院长杨锐等来自湾区城市及其他城市的70余位专家、学者与会。

　　广州市教育研究院党委书记、院长方晓波应邀参会并以“后疫情时代湾区城市教育智库发展新视野——以广州市教育研究院转型发展为例”为题，围绕“湾区国际教育示范区的价值所在”“湾区教研类教育智库价值新发现”及“后疫情时代湾区教研机构新视野”等三部分内容作大会主旨发言。

　　在湾区国际教育示范区建设方面，方晓波提出，国际教育示范区不是简单的教育国际化的示范区，也不是单纯的面向国际的中国教育示范区，而是为世界教育贡献中国经验、中国方案和中国智慧的示范区。

　　在湾区教研类教育智库建设方面，方晓波通过对中国教研机构的考证研究提出，中国的教研机构及其制度是具有中国特色的独特制度，也是疫情期间支撑线上教育的具有世界影响力的中国话语和中国表达。

　　在后疫情时代湾区教研机构发展定位方面，方晓波认为地方城市教育智库的发展应由战略洞察力、咨政参谋力、专业研究力和教学服务力等四个重要评价指标来指引和导向。

　　最后，他提出地方城市教科研机构是全球教育智库谱系中独特的中国教研话语体系，是推动湾区教育发展的重要力量。

　　会后，多位学者表达今后加强与广州市教育研究院的业务往来与学习的意愿。

　　▲方晓波院长作大会主旨发言。

（信息来源：广州市教育局）