广州市教育研究院举办广州市中小学（中职）心理教研活动
2019年9月20日下午，市教育研究院在市二中初中部举办了首次广州市中小学（中职）心理培训暨教研活动。市教育研究院党委书记、院长方晓波，广州大学博士生导师、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会华南地区督导组专家聂衍刚教授，市第二中副校长李颖以及广州市中小学校600多名心理教师、部分市中小学名班主任工作室成员参加了活动。
方晓波院长指出，我市心理健康教育工作者要认真做好三个方面的工作，一是站在“不忘初心、牢记使命”的高度，从“新时代育新人”的角度进一步加强对心理健康教育工作价值和意义的认识，确保“育新人”，确保“健康第一”；二是开展中小学心理健康教育工作务必遵循心理健康教育的基本规律、方法、策略和手段，凸显工作“新的品质”；三是工作紧贴“新征程，新局面”，创新方式，打造特色，做大做强，使心理健康教研成为我市教研的一个品牌。
聂衍刚教授以“中小学心理健康教育的现状和有效策略”为题作了主题报告。聂教授指出，中小学开展心理健康教育是“开发学生心理潜能、促进学生身心和谐可持续发展，为学生健康成长和幸福生活奠定基础”的工作，也是学校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的有效途径；要求广大教师要关注学生的“自我意识”、“自我控制能力”等心理成长核心要素。聂教授建议中小学实施心理健康教育要打造“全方位、全过程、全员参与”的心理健康教育模式，并提出心理健康教育“班本指导”的思路。
市教育研究院万华副研究员从市心理教研工作定位、工作任务、工作内容、教研团队等方面，对我市中小学心理教研进行了全面布置。
广州市中小学心理教研首次活动的顺利开展，开启了广州市中小学心理教研新的征程，它将引导全市心理教师不忘初心，牢记使命，齐心协力，共创广州心理健康教育的新辉煌。
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