一、院办公室（院本级管理）
♦后勤服务显担当。
1.更新中四院区部分会议设备，不断优化软硬件设施，保障会议质量和效果。
2.根据上级有关要求，逐步对我院越秀北院区搬迁工作进行提前布局。截至目前，2—5层办公区域已完成腾退。
♦人事服务暖人心。
分别于3月25日、3月26日、4月7日开展全院在职人员体检工作。
♦以项目管理为核心的专业工作水平要加强。
完成《广州教育科研动态》2024年第3期的编撰工作。
♦党建工作走前列。
1.3月中下旬，开展2023年度民主评议党员工作。
2.3月20日，印发《中国共产党广州市教育研究院委员会贯彻落实中央八项规定精神实施细则》。
3.3月29日，召开2024年全面从严治党暨党风廉政建设工作会议，院党委书记、院长方晓波与各党支部书记签订《广州市教育研究院2024年度党风廉政建设责任书》。
4.4月1日，印发《广州市教育研究院工作人员廉政守则》。
5.4月中旬，结合抽查各党支部“三会一课”、主题党日记录情况，有针对性地对职终所党支部、基教所党支部进行党务工作规范性指导。
6.4月15日，对现代中小学生报社有限公司党支部的补选委员工作进行指导。
♦纪委工作做精品。
1.3月28日，印发《中共广州市教育研究院纪律检查委员会2024年工作计划》。
2.4月8日，印发《广州市教育研究院工作人员网络行为“十不准”须知》。
3.4月，启动赴现代中小学生报社有限公司党支部开展全面从严治党专题调研工作。
♦人事工作求卓越。
（一）实施中青年干部培养工程。
1.4月6日，完成“青鸿”计划培养对象发展需求问卷调查及数据整理。
2.4月10日，确定“青鸿”计划培养对象的培养方向。
3.4月18日，完成“青鸿”计划培养对象主持科研项目及已有学术成果摸查工作。
4.4月，印发《广州市教育研究院中青年教科研人员培养计划（2024—2025年）》暨培养名单。
（二）院中长期人才队伍建设规划研制。
3月31日—4月3日，赴重庆市教科院、成都市教院开展人才队伍建设调研工作。
二、教育规划与政策研究所
♦以CETTE排名为标志的综合研究能力要抓好。
4月16日，召开CETTE综合能力排名指标体系研究分享交流会。
♦蓝皮书系列成果报告要发布。
3月17—19日，在增城组织召开《广州教育蓝皮书·广州教育发展报告（2023-2024）》集中审稿、改稿会。
三、课程教材发展研究所
♦广州实验教育集团深化改革。
3月29日，接待龙岩市基础教育课程与教学改革试点基地校负责人考察团来访。
♦将深度教学等研究项目与广州实验教育集团对接并在全市推广。
4月19日，召开广州市、区两级教研机构高质量发展阶段性成果展示及经验交流会。
四、德育与特殊教育研究所
♦德育系列、特殊教育系列要构建起教师培养和教学能力提升的稳定格局和体系。
1.3月21日，主题为“促进育人方式变革的全员导师制校本探索”的首次广州市中小学德育教研暨德育研究中心组研讨活动在广雅中学举办。
2.3月22日，组织开展广州市特殊教育“优才计划”教研活动，邀请广州体育大学张莉副教授作“教育研究中观察法的理论与应用——质性研究取向”专题讲座。
3.3月28—29日，组织开展广州市中小学、幼儿园名班主任工作室主持人专项培训。
4.3月，根据工作计划，分别开展肢体动作教育训练组、情绪与行为问题支持组、沟通训练组、职业教育组、个别化教育核心课程教研组、自闭症学生教育专业中心组教研活动。
5.4月10—12日，组织开展首次广州市中小学德育业务骨干示范性培训活动。
6.4月11日，完成2022年度广州市特殊教育专项课题结题各项工作。
7.4月18日，分别赴广州市启聪学校、广州市康纳学校及广州市白云区云翔学校开展实地调研工作。
8.4月18日，接待深圳市教育科学研究院特殊教育教研团队来访座谈。
♦常规教研队伍建设要有新的要求、新的格局、新的成果。
1.3月22日，赴天河中学猎德实验学校开展广州市融合教育教研活动暨天河区融合现场会。
2.3月22—23日，组织开展第一批特殊教育精品课程建设项目——羊城特幼实验园种子教师培训。
3.3月24—28日，带领26人团队赴重庆开展融合教育专项调研。
4.3月27日，全市中小学班主任教研活动暨中小学主题班会优质课例展示交流活动在天河区华阳小学举办。
5.4月3日、10日，赴海珠区开展特殊教育资源中心巡回指导工作。
6.4月10日，在广州铁一小学组织开展首届广州市家庭教育名师工作室期终考核（现场汇报）。15个工作室从工作室建设、工作坊开展及成员成长三方面进行汇报。
7.4月13日，面向全市心理教师开展主题为“心理健康教育科研的研行合一”的教研活动。
8.4月10日、4月17日分别赴广东实验中学、从化中学开展调研工作。
9.4月16日，通过线上举行主题为“基于区本（校本）家庭教育指导课程设计和实施方案”的广州市家庭教育研究中心组教研活动。
10.4月18日，在广州市医药职业学校举办主题为“中职班主任专业能力大赛国赛、省青师赛班主任组选手经验分享”的广州市中职班主任教研活动。
五、基础教育教学研究所
♦打造优质均衡教育高地，市教研要有动作。
1.3月21日，举办2023学年下学期广东省教研基地（广州高中历史）市区校联动教研活动。
2.3月22日，举行2023学年第二学期第五周“市区校”三级联动教研——工程教育专场活动。
3.3月25—29日，开展广州市小学语文学科2023学年三年级小学生书写素养专项调研工作。
4.3月26日，广东省基础教育小学美术教研（广州）基地项目论证会在广州美术学院美术教育学院举行。
5.3月29日，举办以“广州一测总结”为主题的广州市高三数学教研活动。
6.3月29日，举办高中通用技术学科“市区校”三级联动教研活动。
7.3月31日，赴广州图书馆举行2024年广州儿童阅读节开幕式暨经典文学作品剧目展演。
8.4月7日，赴广州市第五中学开展双新示范校和学科教研基地建设专项视导活动。
9.4月10日，赴广东实验中学开展教学视导活动。
10.4月11日，举办 “阅读与作业”为主题的全市网络教研活动。
六、职业教育与终身教育研究所
♦政策研究与理论研究对照“行动计划”要出成果。
3月27日，举办“智库助力·博士入校”主题职业教育发展学术活动的首场研讨会。
七、教师教学能力发展研究所
♦科研管理要规范化。
分别于3月15日、3月22日、3月27日在广州市执信中学等学校开展三场市级课题开题论证示范会。
♦“融教研”的特色项目要产生新成果。
1.3月21日，举办教师研训工作研讨暨2023年度教师研训项目结业典礼。
2.4月15日，举办第四届广州市中小学青年教师教学能力大赛方案研讨会。
3.4月18日，举办2024年广州实验中学等学校（广州实验教育集团校）教师团队高级研修班第一阶段研修活动。
4.4月19日，举办广州市“教育专家”“名教师”工作室主持人研修项目第三次集中研修及结业典礼。
各所（办）重点工作任务简报（〔2024〕第2期 总第10期）
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- 日期：2024-05-07 18:39:22