陈凯供稿 2015年5月8日上午，广州市中等职业学校国家教学成果奖暨精品课程建设成果展示会在广州市土地房产管理职业学校隆重举行。广州市教育局党委书记、局长屈哨兵、主管职业教育的副局长吴强、广州市教育局职业教育与成人教育处黄学松处长、广州市教育研究院傅荣副院长出席了会议。广州市教育研究院职业与成人教育教学研究室教研员、各区负责职业教育工作的科室负责人、负责职业教育教科研工作的负责人、各中职学校教学副校长、教务科长/教导处主任和教研室主任以及市级立项精品课程建设团队全体成员共270余人参加了会议。会议由黄学松处长主持(图片)。

　　精品课程建设是我市中等职业学校进行专业建设、课程建设、教学质量提升的重要工作。第一批立项建设的课程中已有34门课程通过评审被认定为市级精品课程，其中优秀成果获得了国家教学成果奖。为表彰先进、推广成果，会议首先由屈哨兵局长为获得国家教学成果奖一等奖的广州市交通运输职业学校“基于能力培养的中职汽车运用与维修专业工学结合课程研究与实践”成果颁奖，吴强副局长为获得国家教育成果奖二等奖的广州市番禺职业技术学校“财经商贸类专业模拟公司综合实践课程的开发研究与实践探索”等五项成果颁奖。之后，屈哨兵局长、吴强副局长、傅荣副院长为第一批34门通过评审认定的广州市中等职业学校市级精品课程颁发了证书。

　　屈哨兵局长(图片)为大会致辞，对获得国家教学成果奖的广州市中等职业教育成果和通过评审的34门市级精品课程表示祝贺。屈局长引用了英国著名哲学家、教育家赫伯特·斯宾塞对于教育的阐释，对职业教育的地位及其对广州市社会经济发展和人才培养的作用给予了充分肯定，提出加快职业教育发展，构建现代职业教育体系，稳步提升职业教育的办学水平和人才培养质量，既是教育的世纪主题，也是当下职业教育发展的重要任务。屈局长对于广州市中等职业学校精品课程建设的成果和工作的意义给予了高度评价，指出广州中职学校精品课程建设，是我市中职教育的重点工作，具有鲜明的广州设计和广州实践特色，精品课程建设成果，是我市中职学校坚持深化改革，走广州内涵特色发展之路的成果。屈局长要求我市中职学校要将精品课程建设作为职业教育专业建设、学校建设的核心工作。希望广州市职业教育能够更上一个台阶，使学校各项工作在广东省能够成为排头兵，在全国职业教育界有自己突出的特色和亮点，为广州社会和经济发展培养高素质的劳动者和接班人。

　　傅荣副院长(图片)为我市精品课程建设阶段工作进行了总结。他从什么是课程和精品课程、中职学校精品课程建设的目的和意义、广州市市中职学校精品课程建设的策略和特点、广州市市中职学校精品课程建设的成果和成效、对于开展中职学校精品课程建设的思考等五个方面进行了全面的总结。傅荣副院长从精品课程的理念、精品课程建设对于师资队伍的快速成长有效促进、精品课程建设对于学生的职业能力有效提升、精品课程建设路径的科学规范、精品课程建设对产教融合校企深度合作的有力促进、精品课程建设对于专业品牌、学校品牌的有力打造等方面，全面总结了精品课程建设的意义、历程、作用、特色和无可替代的重要价值。

　　广州市交通运输职业学校陈高露老师、广州市番禺区职业技术学校王力先老师、广州市旅游商务职业学校谭子华老师、广州市土地房产管理职业学校的彭玉蓉老师(图片 图片 图片 图片)分别进行了国家教学成果奖一等奖 “基于能力培养的中职汽车运用与维修专业工学结合课程研究与实践”暨“发动机控制系统检测与维修”精品课程、国家教学成果二等奖“财经商贸类专业模拟公司综合实践课程的开发研究与实践探索”暨“模拟公司综合实训”精品课程、 “粤菜烹饪”精品课程、“房地产经纪操作实务”精品课程的成果分别进行了展示汇报。汇报围绕课程所在学校的历史、专业建设的特色、对于精品课程的理解、选择或建构的课程模式和技术路线、课程建设的历程、课程内容与特色等方面展开，从不同学校、不同专业、不同个案、不同路径、不同侧重点阐述了精品课程对于学校品牌专业建设的重要作用和价值。

　　最后，傅荣副院长作了会议总结，高度评价了参与汇报的精品课程建设水平和突出成效。广州市教育研究院职业与成人教育教学研究室将34门精品课程建设成果、精品课程建设的相关文件和建设指南等汇编成册，让每门课程的突出亮点和成果经验在广州职业教育发展史上留下印迹，为不同学校专业建设、课程建设搭建了深度交流的平台。大会成果的表彰和交流展示，极大鼓舞和激励了进行精品课程建设的广州职教人。广州市中职精品课程建设的目标、价值取向、技术路线、建设理念和成效在华南地区乃至全国都产生了一定影响，其建设模式正走出广州，走向全国。