广州市初三数学有效教学策略研讨交流会在我区化龙中学举行，本次活动由市教育局教研室主办，区教育局教研室承办，化龙中学协办。来自全市各区(县级、市)的主管初中数学的教研员、市数学中心组成员和部分初三数学骨干教师共300多人参加了此次研讨交流活动。市教研室中学数学科教研员伍晓焰、市数学教学研究中心组组长潘瑞胜等专家出席了此次活动，区教育局教研室领导及中学数学学科教研员、化龙镇教育指导中心的领导也出席了此次活动。

　　上午，广东实验中学的陈秀君老师、市笫47中学陈汉桥老师、区化龙中学梁惠老师和郭小滦老师等四位老师以《一次函数》和《三角形全等》为课题进行“一课两讲”。课后与会教师以初三数学有效教学策略为主题分两个会场进行了研讨，与会专家和老师对这4位老师良好的专业素养和遵循新教学理念和教学模式的高效而生动的课堂教学过程给予了充分肯定，四节课在恰当把握教学内容，遵循以人为本的观念，关注激活学生数学思维，注重培养学生创新素养和实践应用能力，给予学生最大的发展空间等方面受到教师们的一致好评。本次活动通过农村中学教师与市顶级优秀教师的“一课两讲”活动，进一步学习与体验新课程的教学理念。

　　我区两位教师在教学中展示交流了我区“研学后教”课堂教学改革成果，他们在教学过程中结合农村中学学生特点，良好地运用化龙中学“四维活动研学模式”，在课堂教学中明确的任务导航，明晰的研学问题活动，发展性的学习评价，充分的拓展学习与展示交流均给与会教师留下深刻印象。展现了我区学生学习方式的转变，展示了我区自主学习、相互点拨，合作交流，让学生从“学会”到“会学”的生态课堂。学生通过研学、合学、交流点拨，他们的分析问题、解决问题以及合作交流、创新发明的能力得到极大提升。在研讨过程中，我区教师们还交流展示了我区教师精耕细作，高效教研等成功作法。

　　下午，来自全市各地的教师代表对如提升初三数学复习课堂效率的策略作了专题交流，市教研室数学教研员伍晓焰老师等专家结合当天的四堂研讨课，对初三数学复习有效教学策略作了理论分析与论述，并对广州市2010年初中毕业生学业考试指导书《数学》作了简要说明。

　　化龙中学是我区一所农村初级中学，教学设备，教学水平，师资水平与市区城市中学均存在差距，本次活动是广州市教研室和番禺区教育局提高农村中学办学水平系列活动之一，通过诸如此类的交流研讨活动，进一步缩小了校际差距、城乡差距，促进义务教育均衡发展。