2013年4月16日，87中学举行市级名教师、特级教师工作室授牌仪式。按照黄埔区教育局《关于正式启动黄埔区教育系统市级名教师、特级教师工作室的通知》的精神，为了充分发挥我区市级名教师、特级教师的示范、引领和指导作用，搭建人才成长平台，进一步加强我区师资队伍建设，加快我区建设“广州市东部城区基础教育高地”的步伐，2013年4月16日，区进修学校欧新权校长、陈克副校长以及区教研室肖凌戆、王实玲老师来到87中学，主持名师工作室授牌仪式，正式启动黄埔区教育系统首批市级名教师、特级教师工作室工作。

　　87中学曾庆华校长在授牌仪式上致辞，学校要借名师工作室启动东风，积极推进课堂教学行为改进计划，再出发也是再改进、再完善。名师工作室的启动，可以帮助87中学实现课堂教学行为改进计划，对提升我校教师队伍整体水平，培养一批名优教师有着重要的意义。有好教师就有好教育，从根本上说，有什么样的课堂就有什么样的教育，有什么样的教育就有什么样的国家。通过“改进教学行为，打造活力课堂”来提高教育教学质量，我们没有别的选择。

　　进修学校欧新权校长代表区教育局在授牌仪式上致辞。他说，名教师工作的启动，是我区教师队伍建设的大事，对我区教师专业化发展都有重要的意义。第一，培养骨干，促进发展。充分发挥传帮带的作用，帮助年青教师确立教学风格和个人教学特色，争取他们能脱颖而出，早日成长;第二，学科建设，专业提升。主持人要主动承担示范课、观摩课等，通过课堂研讨，提升青年教师学科专业能力;第三，科学研究，引领成长。依托名师工作室，让教师在“科研氛围+体验“中成长，在“科研实践—+反思”中提高，在“科学研究+转型”中收获，在“科研行动+展示”中发展;第四、智慧沙龙，彰显特色。分享智慧，提升教师的专业素养，促进教师专业成长。 最后，曾庆华校长代表学校接受了名教师工作室的授牌，名教师工作室主持人肖凌戆、王实玲老师和学校名师工作室的成员一起合影留念。市八十七中学“‘改进教学行为，打造活力课堂’教学行为改进计划再出发”正式启动。