辽宁省基础教育教研培训中心(即省教研室)的盛情邀请，我市教育局教学研究室音体美科负责人、音乐教研员、特级教师朱则平老师于日前赴辽宁省营口市，为在这里召开的国家“十二五”重点课题《农村学校艺术教育区域性发展战略与推进策略研究》结题现场会议做学术报告，受到与会的辽宁、广东、吉林、黑龙江、天津、河北等十省市三百多名艺术教研员、艺术教师和学校行政领导的热烈欢迎。

　　朱则平老师报告的题目为《审美、创造、母语、器乐化——广州市音乐教育发展战略与实施》，内容概括了十年来广州市教育局教学研究室和中小学音乐教学研究会结合音乐与艺术新课程的实施中所开展的区域音乐教育发展战略研究和实施的情况，在上述四个方面的教育教学研究方面，广州市始终将城乡音乐教育协调发展放在重要位置，使农村音乐教育与城市音乐教育形成一种“虽然不同层面、却能协调一致，依托城市优势，带动农村音乐教育共同发展”的局面。当朱老师结合大量的课堂教学视频等活生生的案例介绍广州市在实施音乐审美与创造教育、民族音乐母语的教育以及课堂器乐教学等诸方面，很多农村地区的学校并不比城市落后，我市白云区、萝岗区、花都区、从化区、增城市、番禺区等农村区、市在音乐教育方面均取得了可喜的成绩时，会场上响起雷鸣般的掌声。朱老师在讲学中如数家珍地罗列了白云区谢家庄小学所开展的器乐课题研究、介绍了花都、从化、增城、番禺等农村区的教师竖笛乐团带动了当地学校器乐教学的实施、介绍了罗岗区、白云区开展课堂的音乐创作教学等生动的实例均引起与会者的浓厚兴趣。报告结束后，与会代表纷纷要求复制朱老师的PPT课件。大会负责人、中国教育学会音乐教育分会副理事长、辽宁省音乐教研员王英奎老师在会议总结报告中对广州市的音乐教育成果和朱老师所做出的努力给予了充分的肯定和热情的赞扬。

　　辽宁省音乐教育学会副理事长金铁刚教授不无感慨地说：“广州市所开展的音乐教育研究除了理念先进以外，很重要的是确实是看得见、摸得着、实实在在，一步一个脚印，让我们大开眼界，受益匪浅。” 

　　辽宁省葫芦岛市教育学院艺术教研培训部主任丁敬元老师给朱老师发来热情洋溢的手机短信，充分肯定了广州市在音乐教育中一直坚持审美与双基教育并重，重视器乐教学作为音乐实践的载体等做法。吉林、河北等地的教研员、校长代表在发言中均充分肯定、热情赞扬了广州市在实施音乐教育发展战略中所取得的成果。总之，朱老师的辽宁之行给与会的代表们留下了对广州市音乐教育的美好印象。