从化市江埔街禾仓小学周朗、从化市教育局教研室马水莲报道 为更好地落实国家教育部于2月发布的《中小学书法教育指导纲要》，2014年4月3日上午，从化市教育局教研室小学语文科在江埔街禾仓小学举行了“从化市小学语文‘书法教育指导纲要’学习研讨”活动。全市小学语文中心组成员、各教育指导中心语文业务干部、直属学校分管语文的领导、各小学的语文科组长和一二年级的全体语文老师共200多人参加了本次活动。活动包括了课例观摩、学校经验交流、学习纲要和互动交流等四个内容。

　　首先，大家观摩了由江埔街禾仓小学阮健萍老师(图片)执教的二年级课例《识字4》。课中有趣的汉字演变、准确而有方指导、琅琅的写字歌和规范书写，让与会的老师既学习了在语文课中如何落实书法教育的方法，又感受了书法教育的魅力。

　　接着，由禾仓小学的周朗副校长(图片)和鳌头镇第二中心小学的郑小燕老师(图片)介绍其学校对书法教育研究的具体做法与效果。江埔街禾仓小学自2009学年就开始了对书法教育的研究，并以省立项的课题《和雅文化引领学校发展》引领书法教育的研究，而校园里浓郁的“书香”氛围及师生作品展，渐显学校“和雅”风姿。鳌头镇第二中心小学在2012年申请并获得了“书艺育人”特色学校之后，就循序渐进地开展了系列的研究与活动，通过教程的安排、兴趣班的开设、活动的开展及“千人书法操”的创编等，尽显其“翰墨书香，书艺育人”的书法教育特色。

　　然后，教研室小学语文教研员还与大家学习了国家教育部颁发的《中小学书法教育指导纲要》，让大家明确了“书法教育”的含义、目的、内容及其指导建议，还就学科教学中落实书法教育提出了具体的任务和要求。最后，对照《纲要》，以“书法教育进课堂”为中心，大家点评课例、畅谈做法、各抒体会，氛围热烈。

　　这次活动内容丰富、形式多样、参与面广、效果明显，不仅让与会的老师深受启迪，更为我市今后在小学语文教学中落实书法教育指明了方向、落实了任务、指导了方法。