按照市教研室工作计划“继续加强对农村地区和北部山区镇教学扶持的力度，积极探索有效提高农村地区教学质量长效机制的构建”的要求，依据《广州市“百校扶百校”行动计划实施方案(2012～2015年)》，教研部门要着力帮助被扶持区域和学校深化教学改革，提升教育质量，逐步缩小区域和校际差距。11月22日，市教研室在党总支林少杰书记的带领下，初中有关学科教研员赴从化市吕田中学开展百校扶百校回访活动，并进行教学帮扶。在我市为期3年的“百校扶百校”第一个周期里，市教研室积极参与市教育局组织的帮扶活动，促进了教师更新教育观念、提高业务能力和整体素质，提升了学校办学水平和教学质量，有力推动全市义务教育均衡发展，得到了上级部门和社会的充分肯定。这次回访，目的在于为进一步总结经验，听取基层学校对“百校扶百校”第一期工作的意见和建议，研究第二期“百校扶百校”行动计划的落实。

　　在这次会回访中，市教研室各位教研员首先与吕田中学行政班子座谈，听取了学校对前期帮扶工作的介绍，了解了学校对进一步落实帮扶措施、提高学校教学质量的建议。这次回访的主要环节是分学科深入课堂，与该校的教师一起听课、评课，并与科组教师座谈(图片 图片 图片 图片 图片 图片 图片 )。

　　市教研室一直对吕田中学等一批山区学校的发展予以重点关注，各学科以不同的形式关注山区学校的学科教学，开展了送教下乡、集体备课、结对帮扶、活动指导等帮扶活动，提高了山区学校教师的教学技能，提升了山区学校教育教学质量。