荔湾区科研骨干到赴上海进行深度研修

    


 

     市教研院荔湾特约通讯员梁小棠供稿  为了提高我区教育科研管理水平和课题研究质量，深化课题研究，打造高品

质成果，荔湾区教育发展研究中心科研部组织我区教育科研中心组部分成员及教育发展研究中心各级在研课题负责人于

2015年11月14日—20日赴上海进行“核心课题研究与高品质成果提炼”深度研修学习。

    本次研修围绕着“专业+特色+有效”的目标，采用“E-F-P-R”互动研修模式，即先通过网络“先学后研”，把握

自己的真实问题和研修期待(E-研修)；其次通过面对面互动，去除旧的观念，建构新的观念，形成新的技术（F-研修）；

最后通过“E-F”互动研修，与同伴分享自己的实践设计，在“教育现场”(P-研修)发现问题，积极调整(R-研修)，充满

自信地站在自己的专业舞台上，成就“有思想的专业领导者”。

    本次培训课程内容丰富、安排紧凑，共听取了6位专家的专题报告，到4所特色学校进行参访交流，参加了1场系列微

型报告会。培训期间，既有华东师范大学周彬教授、上海市教育科学研究院杨四耕老师等高校学者精彩幽默、理念先进的

理论介绍，又有来自教育一线青浦区教师进修学院关景双副院长、育才中学汪秀红副校长详实细致、扎实有效的经验介绍，

还有普陀区教育学院科研室主任祝庆东针对性强的《让教师成为研究者》的科研讲座。在紧张的学习中，我们还到了上海

市宜川中学附属学校、嘉定二中、怀少学校、大同中学进行课堂观摩与教法研讨，吸取特色课程建设的有效经验。

    参加培训的老师认真主动，积极参与研讨。在聆听中思考，在互动交流中碰撞出思维的火花，在学校参访中吸收先进

的经验。期望参加培训的老师能进一步总结经验，将本次学习的理念与思考转换为研究的方法和动力，深化课题研究，形

成有特色的成果。

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