捷报传来 彰显“研学后教”教改功效

——番禺区小学英语科在广州市模块设计与课件评比活动中喜获佳绩

市桥先锋小学何惠杭、区教研室凌顺诗撰稿  近日，番禺教育再传捷报：市桥先锋小学何惠杭等老师的10份作品在广州市小学英语“模块整体教学设计与课件制作评比”活动中获奖，其中一等奖6份，占全市一等奖作品的40%，位列全市之首。

能取得如此喜人的成绩，得益于番禺区“研学后教”课堂教学改革项目和“小学英语IIO课堂教学模式”对教师的引领。近三年多来，我区以“研学后教”理念引领全体教师学习教育教学理论，深入分析教学内容，构建符合语言教学规律和学生实际的高效课堂教学模式。其中，区教研室凌顺诗老师主持的广东省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题的研究成果“小学英语IIO课堂教学模式”清晰划分了基于英语新教材的课型，减轻了老师使用新教材的困惑感。该模式要素完整，有夯实的理论基础、具体的教学目标、明确的教学内容、严谨的操作程序、有效的教学策略和合理的评价量表等，具有架起教学理论与课堂教学实践的桥梁、提高小学英语教学模式构建的规范性、丰富学科课型与教学模式的整合研究等学术价值。在实践中，每学期均组织多场课例研讨、专题讲座、教学沙龙等活动，起到了发展教师专业水平、深入落实新课标精神、提高课堂教学有效性的作用，从而促进学生英语学科素养的形成，推进英语课程改革和教育均衡发展。

(责任编辑：wwd)