二、采购计划编号：GZSJYY-2024020
三、采购计划名称：广州市教育研究院关于2024年师德涵养项目
四、采购品目名称：服务类
五、采购预算金额：28万元
六、采购内容：
（一）项目目标
1、通过对戏剧教育的发展过程、育人理念、基本方法等内容的讲解，提升教师对于戏剧教育的基本认知，引导教师感受戏剧的人文与艺术之美，体会戏剧的内涵与价值;
2.把握教育的本质，传递戏剧教育的育人理念，帮助教师掌握戏剧活动的实践方法与策略，关注教师育人能力提升，指导教师将戏剧与教育教学实践有机融合，探索戏剧育德、文化育人的新路径;
3.发挥戏剧在培育美感、涵养德性、蕴化身心、增进智慧的重要作用，注重教师切身体验和具身认知，关注教师师德成长，激发教师生命活力，推动教师自我觉察，增进教师教育智慧与力量，促进教师生命的成长与完满。并把这些收获落地到班级、学校、区域上，把影响辐射到学生身上。
（二）项目内容
1. 遴选项目学校和教师
面向对戏剧教育或者美育教育有一定经验，以及对其具有较强学习动机的学校与教师，根据其递交资料，遴选确定参与项目的学校与教师。
2. 多种形式的调研考察
开展多种的调研考察活动，对学员和当地戏剧教育及美育工作进行考察，形成调研考察报告。
3. 项目方案制定
结合调研考察报告，在专家论证完善的基础上，优化并确定项目方案，确定项目规划及实施内容。
4. 学习活动实施
定期开展专题讲座、实地指导与工作坊研修活动，指导学员开展戏剧教育的教学设计与实践，促进学校美育工作发展。
5. 成果指导
精心设计项目成果，以终为始，在专家的引领下，使得项目成果逐步产出，不断打磨完善出一批可视化、可推广、有价值的成果。
6. 形成项目报告
在完成项目方案制定、项目实施及项目绩效评估等工作的基础上，按要求向我院提交相关资料，以及提交实施及教师成长成果的相关报告等。
7. 项目评估、反馈与改进
对课程的研发、实施通过对参训教师的问卷调研及跟踪回访等方式进行质量评价，持续追踪教师参训后的专业素养提升情况，为进一步改进提供依据。
（三）预期成果
本项目预期生成以下成果：
1. 形成一批戏剧教育培训课程；
2. 学员戏剧教育优质案例集；
3. 学校戏剧教育与美育优质案例；
（四）项目预算
本次采购内容的主要用途为以采取购买服务的形式，委托第三方服务机构组织实施项目中的调研考察、项目活动方案计划、项目实施、成果产出、技术服务等各项工作，按要求向我院提交相关资料、报告等，完成以广州市义务教育阶段语文、英语、音乐等相关学科和戏剧教育骨干教师为对象的项目活动，坚持理论与实践相结合，以校为本进行专题学习与交流研讨相结合，沉浸体验与观摩反思相结合。
研修班学员约40人，经费总预算为28万，用于调研、考察、专家讲座、实地指导、案例指导等研修活动，以及项目筹划、成果汇报、项目结业等事项。
七、采 购 方 式 ：本院比选评分
八、需 求 时 间 ：如有采购意向，请填写附件意向函2024年4月1日下午12:00前以“项目名称+公司名称+联系人+联系手机”为邮件标题发送至我院政府采购指定邮箱（jyyzfcg@163.com）。
（备注：在报名截止时间内，如有效报名数量达到三家或三家以上，我院会在1-2个工作日内把比选文件发回邮箱，请各报名服务商根据要求递交材料；如未达到要求，我院会综合考虑需求后再次发起采购意向公告）
（采购联系人：陈先生，联系电话：020-83186629）