学科视导，深入课堂
各学科教研员深入课堂，随机听课，全面了解各学科教学常态，19位教研员共听了43位老师的45节课，覆盖英语、生物、化学等12门学科。教研员从教学目标、教学内容、教学方式、教学管理和教学基本功五个维度，运用数据分析，对学校教学质量和课程改革进行了多维度的全面评估和反馈，并提出了具体的改进方向和发展策略，为学校未来的教学改革和课程建设提供了清晰的方向。在交流环节，各学科教研员对新塘中学各学科科组的教学基本功给予了充分肯定，认为学校教师专业素养扎实，注重教学评一体化实践，学生中心理念凸显。教师团队的集体协作机制成熟，重视情境化设计，善用资源并积极创新，有效激发学生学习兴趣。
一线教师课堂展示
教研员听课交流
专业指导，助力提升
在行政座谈会上，市教研院陈坪副院长与新塘中学韩焰明书记、肖波副校长等共同探讨新塘中学教育教学改革的举措，以及提升教育教学质量的策略。肖波副校长从办学特色与成效、拔尖创新人才培养、校本教研等多个维度，介绍了新塘中学深厚的历史底蕴与丰富的荣誉资质，突出的体育特色与师资力量，特别是在拔尖创新人才培养上多领域的成果与举措，还介绍了校本教研的集备方式、课堂教学模式演变及课型推荐，全方位展现了学校在办学、人才培养、教研及备考等方面的情况与优势。广州市教育研究院行政视导小组与新塘中学管理团队展开深入交流，为学校未来发展指明了方向和路径。
行政座谈会
在教学视导反馈会上，各学科教研员充分肯定了新塘中学对本次视导活动的支持以及在教学评一体化规划与实施等方面所作的努力，学校积极使用AI教学资源体现了其敢于创新且善于创新的特点；聚焦于发扬课程文化、技术赋能教育、教学评一体化等方面提出了专业的评价和建议。希望学校持续深入研究教学评一体化理念，尝试多学科、跨学科融合研究，进一步推动新塘中学教育教学高质量发展。
教学视导反馈会