学科视导，精准教研
各学科教研员深入课堂，随机听课，全面了解各学科教学常态，30位教研员共听了77位老师的83节课（不重复计算为83节），共计17门学科。本次教学视导活动各学科教研员借助专业的数据分析结果，对授课教师的教学目标、教学内容、教学方式、教学管理、教学基本功五个维度进行评价，多维度剖析课堂，帮助授课教师进行全面而深刻的课后总结。各学科教研员与授课教师展开深入交流。各学科教研员认为，广州市第十六中学学科科组的教学基本功和教学目标评价突出，能够很好地践行新课标理念，体现出学校的教师队伍建设有良好成效。
一线教师课堂展示
教研员听课交流
专业指导，助力提升
在行政座谈会上，市教研院陈坪副院长、李渊浩所长与广州市第十六中学陈煦校长等共同探讨学校教育教学改革举措与质量提升策略。陈校长介绍了学校以“三自教育”为核心的教育体系，国家课程的校本化实施和校本特色课程的构建，以及实施“校区贯通”的校本研训机制，并就如何深化教育教学改革展开系统探讨。
行政座谈会
在教学视导反馈会上，各学科教研员从不同的角度提出了专业的评价和建议，聚焦于教学方式，考教衔接等方面提出专业的见解。充分肯定了学校对本次视导活动的重视以及在教学管理等方面作出的努力，希望学校进一步深化教学评一致性的理解与应用，积极探索AI在教学中的应用，促进教学质量的提升。
教学视导反馈会