数据驱动，深度教研
大数据是教育改革的重要推手，本次教学视导活动全面覆盖智能研修平台。各学科教研员通过平台对授课教师的教学基本功、教学内容、教学目标、教学方式及教学管理等方面进行评价，多维剖析课堂，帮助授课教师进行具体、全面、深刻的课后总结。活动中，智能研修平台进一步发挥了技术对教研的赋能作用，提升了教研质量，推动教师专业化发展。
深入课堂，指导听课
各学科教研员深入课堂，随机听课，共计30位教研员听课80节，覆盖语文、数学、英语等学科。
课堂展示
课后，各学科教研员与授课教师展开了深入交流。各学科教研员认为学校教研氛围浓厚，科组集体备课能力强。希望教师能够进一步加强理论学习，进一步深化对新课标的研读。
教研员听课
在行政座谈会上，学校黄巧副校长首先以“规模提质，内涵发展”为题，从学校概况、建设路径、办学成效等方面详细对学校进行介绍；王建春党总支书记分享了自己的办学心得；王能坤老师就学校高考备考策略做详细分析。基教所王季常、郑焕两位副所长分别结合自身经验分享观点，指出学校建设成绩突出，但应进一步根据已有数据进行及时反馈和调整。
行政座谈会
专业指导，助力发展
在教学视导反馈会上，学科教研员指出，学校教师积极进行集体备课，能紧跟市教研院步伐，逐步开展大单元和大概念教学，为调研活动做足了充分的准备。同时，也指出需要进一步改进的地方，提出了相应的教学建议。
教学视导反馈会
李渊浩所长认为，广外实验中学在学校领导班子的统筹规划下，彰显了“专家治校、特色强校、质量立校”的办学特色，取得了一系列成就。同时指出，办好一所“好的学校”，需要好的谋划、基础和契机，希望广外实验中学能把握机遇，乘势而上，紧紧抓住课堂主阵地，不断提升教育教学水平，成为区域内更具示范引领、更强辐射带动作用的好学校。