本次比赛由广州市中职数学教研会承办，分为初赛和决赛两个部分。经各学校组织，共推荐58名教师报送了讲题视频参加初赛。经评审，18名教师进入了现场决赛，以现场讲题的方式确定一等奖获得者。根据比赛规则，参加决赛教师先按比赛次序抽取题目（题目选自数学基础模块上、下册的例题和习题）并作20分钟的教学准备后，进行10分钟的讲题比赛。
比赛中，参赛教师较好地落实了情境教学的比赛主题要求，同时注重在解决问题中培养学生的核心素养。参赛教师在讲题过程中都创设了生活情境、工作情境或是思政情境等，紧密结合中职新课程标准，体现了中职数学课程教学的生活化、应用化以及思政化等。他们都能深入地分析题目的背景、立意和条件，明确讲题目标，突出重点、突破难点，注重讲题效益。他们的教法选取合理，学法指导适切，特别是注重一题多解，开阔学生的解题思路，在此过程中渗透了数形结合，化归与转化等数学思想，总结解题步骤和解题规律，指导学生养成良好的解题习惯，做到了培养学生高阶思维，引领学生探求数学本质，促进学生数学核心素养发展。
随着现代职业教育体系的不断完善，越来越多的中职学生升入专科、本科等高校学习深造，数学学科作为公共基础学科也越来越受到重视，学好数学成为广大中职学生的迫切期待。此次比赛活动以情境教学为主题，以讲题这个数学教学的最核心的环节为内容，充分达到了“以赛促研，以研促教”的目标，促进了教师的专业发展，有助于推动中职数学教学提高课堂教学的针对性和有效性，为提高中职数学课堂教学质量奠定了基础。