本学期，中职文科的教研工作继续从职业教育中观和微观层面，围绕校企合作、区域服务、行业参与、专业调整、课程改革、评价改善、需求引导等工作，根据广州市教育局教研室2011学年度工作计划及职教部工作计划，以“有效教学”活动为抓手，进一步深化有效教学活动，促进中等职业教育教学质量稳步提升。拟开展以下教研工作：

　　一、提高教研水平，提升教研工作品味，深入指导校本教研

　　近年来，我市中职文科类专业一直保持持续发展的势头，在人才培养模式、

　　专业建设、课程建设、教学、评价以及师资队伍建设方面开展了较深入的研究。保持这种势头的其中一个重要保障条件是专业教研水平和工作品味的提升，既要重视各个专业、学科的教研顶层设计，又要重视教研的校本设计，为基层学校提供所需的服务。坚持专业理论和教育理论的学习，并将理论与实践相结合，针对不同特点、不同需求分类进行指导，提高教研工作的实效和水平。

　　1 .教研员与教研会骨干加强学习，提高理论指导水平。教研员与教研会骨干要学好相关文件和读好两本书。继续认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012)》，特别是《行动计划》中的产教合作与校企一体办学推进计划、“双师型”教师队伍建设计划、中等职业学校专业与课程体系改革创新计划以及信息化能力提升计划。学习有效教学的相关理论，围绕有职业教育特色的有效教学开展理论和实践研究。读好两本书：《学与教的心理学》(皮连生主编)和《学习、教学和评估的分类学---布鲁姆教育目标分类学修订版》(L.W.安德森等编著)。

　　2. 继续在学校层面和专业层面深入开展校本教研指导。学校层面的校本教研指导由学校主动要求或由中职文科选点，选定主题，教研员到学校观摩骨干专业的校本教研活动，并与学校共同设计、实施校本教研方案，帮助学校提高校本教研有效性。专业层面的校本教研指导由各个专业/学科教研会组织教研会骨干深入学校，结合本专业/学科的教学研究内容进行具体交流和指导。本学期中职文科将以“加强对有效的课堂教学目标设计的校本研究”为主题，于第10周4月13日科组到广州市番禺区新造职业技术学校进行文科类专业校本教研的调研。

　　3. 以评比促进校本教研，启动广州市优秀学科教研组创建活动。中职学校开展校本教研活动，是促进教师成长的有效途径，能够提高教师的教育教学水平，提高专业/学科的教学质量。本学期做好优秀学科教研组评选的筹备工作。

　　4. 教研会换届工作。做好专业/学科第三届教研会任届期满总结和新一届专业/学科教研会推荐选举工作。

　　二、深入开展有效教学系列活动，全面总结提炼成果，推广学习经验

　　1. 试点学校层面的总结工作。文科教研员共挂点12所试点学校，本学期，各试点学校对照开展有效教学活动的工作方案，按照市教研室对三年有效教学活动进行总结的工作部署，做好试点工作全面总结和有效教学专项课题的结题工作。由挂点教研员与试点学校配合，按照以下大致的时间安排开展工作：第4周前，试点学校做好有效教学活动总结和专项课题结题的资料准备工作;第4--10周，进行有效教学专项课题相关成果整理、有效教学活动总结提炼;第10—12周，完成有效教学专项课题结题工作;第13周，有效教学专项课题结题评审;14-16周，完善试点学校工作总结;第17周，有效教学活动总结表彰。

　　2. 教研会层面的总结工作

　　(1)教研会立项课题的指导和结题工作。文科各教研会共立项45个课题，本学期在课题结题的基础上，继续开展有效教学专项课题的研究工作。

　　(2)特色课型的深入研究及推广运用。文科各教研会在提炼总结出主流特色课型，以及分别撰写和发表了特色课型研究论文的基础上，本学期将继续深入研究和推广应用。英语教研会编制《课型操作指南》，梳理特色课型的种类、特征、结构、应用、课例等，帮助一线教师准确、合理地理解和运用课型，提高课堂教学的有效性;财经商贸教研会继续以教研中心组为单位，开展公开课为主的交流活动，学习《广州市中等职业学校财经商贸专业课例及课型研究成果集》，推广运用财经商贸专业特色课型的研究成果，并进一步提炼特色课型的有效教学表征及评价标准;工美与服装教研会进行课型课堂教学应用实践及公开课交流;旅游、幼教教研会将特色课型研究作为学术年会的主要选题。

　　三、践行“工学结合”课程理念，深化课程建设与教学改革，推动精品课程建设

　　《二〇一二广州教育工作要点》中指出，要推动校企合作和职业教育集团建设，拓展职业教育办学资源。以精品课程建设和评审为主要抓手，进一步深化课程改革，提高专业建设的质量和水平。

　　1.为学校精品课程建设提供支持

　　去年，广州市第一批中职精品课程立项，本学期要根据市教研室编制的《精品课程建设指南》，为将广州市中职学校文科类的品牌专业、特色课程、优势课程建设为市级精品课程提供支持服务。

　　2.会-校-企合作共赢，深入开展专业建设和课程改革

　　教研会、学校、企业合作，发挥与企业、行业的优势，以企业、行业为依托，推进专业建设和课程改革，拟继续深度合作开展以下项目：

　　(1) 财经商贸教研会配合有关部门，以番禺职业技术学校等13所学校试点，开发模拟公司实践课程，为中高职虚拟实训中心建设打下坚实的基础。

　　(2)英语教研会继续扎实推进商务英语专业“订单培养”呼叫服务人才项目，为培养、输送广州市“外包服务”行业紧缺型人才做出贡献。进一步到花旗银行、汇丰银行等呼叫中心实习与就业的企业进行调研，为开发“客户服务英语”相关课程做准备。

　　(3)幼教教研会继续开展专业理论教师深入幼儿园进行挂职锻炼工作的总结，并启动第二轮工学结合教师入园挂职学习。

　　(4) 旅游教研会继续开展 “分子美食行业与葡萄酒行业”发展状况与人才需求调研工作，探讨该专门化方向建设与课程开发的可行性。

　　3.开展中高职课程体系衔接的研究

　　《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》指出，中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，重点培养技能型人才，发挥基础性作用;高等职业教育是高等教育的重要组成部分，重点培养高端技能型人才，发挥引领作用。文科本学期重点研究广告设计专业中高职衔接课程。

　　4. 课题引领，扎实做好教学研究工作

　　(1)特约教研员的培训与课题研究检查。前一阶段文科特约教研员已经进行了文献研究和研究方法的系统学习，本学期将对课题研究进行中期检查指导。

　　(2)杜怡萍做好广州市教育科学“十一五”规划面上一般立项课题“应对

　　现代服务业发展的广州中职财贸类专业建设研究”的结题工作。

　　(3)张琼做好广州市教育科学“十一五”立项课题“园本教研制度建设”

　　的结题工作。

　　(4)英语教研会组织申报了5项全国课题，分别是商贸职业学校“VISI理念下的中职学生英语能力评价方法的研究与实践”、旅游商务职业技术学校“呼叫实务英语课程资源库建设”、番禺新造职业技术学校“商务英语专业中高职衔接三二分段培养模式研究”、土地房产管理学校“任务引领的中职英语基础模块教材的‘二次开发’”、卫生学校“METS考试对中职护理英语教学的反拨作用实证研究”，争取这些课题能够顺利立项和开题，促进学校英语课程和教学的改革。

　　5. 主持或参与教材的编写和改编工作

　　(1)工美与服装教研会本学期继续开展服装专业《服装制板与工艺(一)》、《服装制板与工艺(二)》全国规划教材的编写工作。

　　(2)英语教研会启动《商务英语阅读》、《商务英语写作》第3版的改编和教育部规划教材送审工作。

　　(3)财经商贸教研会完成财经商贸类专业新课程9本系列教材的编写任务。

　　四、以科学的评价为抓手，开展全市质量检测和技能竞赛，提高中职师生的职业能力

　　1.全市学生质量检测工作

　　(1)研制评价标准。研制全市质量检测科目“会计基础”、“商务英语”、“幼儿教育学”、“市场营销”、“素描(或速写)”及试验科目“英语(基础模块)”的学生学业评价标准，不断完善质量检测工作。

　　(2)继续深入开展质量检测与职业资格证书衔接的研究。英语教研会继续深入和扩大质量检测与国际职业资格证书融通的研究。4月份组织LCCI(英国伦敦工商联合会考试局)商务英语口语机考的试验考试，于7月份进行首次正式考试。英语(基础模块)考试与LCCI职业英语能力认证融通6月份进行第二次考试，6所试点学校：旅游商务职业学校、土地房产管理学校、卫生学校、电子信息学校、荔湾外语职中及贸易职业高级中学参加。幼教教研会本学期组织质量检测改革研讨会，反思和讨论近年来质量检测改革的经验与教训，探索进一步发挥考试引导作用的途径和方法。

　　(3)做好上学期全市“市场营销”和“幼儿教育学”质量检测的质量分析工作，做好本学期“会计基础”、“商务英语”及新增科目“素描(或速写)质量检测的命题和阅卷工作。

　　2.开展学生技能竞赛。

　　积极备战省、全国中职学生专业技能竞赛，关注竞赛的相关情况，配合教育行政部门组建广州代表队，做好赛前培训工作。

　　五、精心设计教师培训课程和活动，加强教师队伍建设，促进教师专业发展

　　师资队伍建设是提高技能型人才培养质量、完善现代职业教育体系的关键性因素。

　　1.根据广州市“十二五”教师继续教育课程指南，继续开发教师继续教育培训课程和教学资源。

　　2.本学期拟举办的教师培训活动

　　六、组织学术活动，交流分享成果

　　1. 财经商贸教研会于20周联合有关部门在番禺区职业技术学校举办模拟公司教学模式推广暨中高职虚拟商务实训中心第一期建设验收会。

　　2. 英语教研会于第7周举办第四届学术年会。

　　3. 旅游教研会于第18周举办学术年会。

　　4. 幼教教研会于第16周举办学术年会。

　　5. 幼教教研会举办有效教学试点学校成果展示会。

　　6. 工艺美术与服装专业第16周举办第三届艺术作品展，本学期筹备第三届学术年会。

　　7. 文科将于11周协办在广州市商贸职业学校举办的有效教学试点学校现场会。

　　七、促进信息技术与职业教育结合，建设与开发资源，提高教学有效性

　　充分发挥现代信息技术的优势，促进现代信息技术与职业教育的深度结合。本学期文科在资源建设与开发方面拟做以下工作：

　　1.财经商贸教研会参与广州市中高职虚拟商务实训中心建设。

　　2.英语教研会结合LCCI商务英语口语考试及职业英语能力证书的口试内容，努力开发学习支持服务系统，探索英语口语的在线测试评分功能，开发自动评分的网络学习系统，提高教学的有效性。

　　3.各教研会指导使用和推广教学资源包的应用

　　4.各教研会继续充分利用教研网站，使其成为宣传、信息和资源的平台。