12月7日，番禺教育再传捷报：钟村中心小学利小铃老师荣获粤港地区首届“中国好课堂”(小学语文)展示活动特等奖。

　　本次粤港地区首届“中国好课堂”(小学语文)展示活动由教育部直属的国家级媒体《中国教师报》主办，于12月6-7日两天在广州市举行，来自广州、深圳、东莞、中山、佛山等地24名优秀教师参加了展示活动。本次活动聚焦“先学后教”课堂，关注“自主合作探究”学习。番禺区钟村中心小学利小铃老师以鲜明的“研学后教” 理念展示四年级上册《飞向蓝天的恐龙》课例。该课例以研学案为引导，以小组合作展开探究，生动自然地展示了学生学习语言、品味语言、积累语言、运用语言的全过程，也充分地展示了教师扎实的教学技能和灵活的教学机智，从而获得现场专家评委和观摩教师评委的一致肯定，成为本次展示活动四名特等奖获得者之一。

　　番禺区自2012年起全面启动中小学“研学后教”课堂教学改革以来，区教研室小学语文科带领全区小学语文教师积极投身“研学后教”课堂教学改革大潮中，以“小型研讨会解决实践问题，大型教研周推动全面实施”的工作思路，以“两大抓手(研学案编写和小组建设)、两大重点(研学问题和后教策略)、两大课型(阅读教学和习作教学)”稳步推进“研学后教”课堂教学改革。当前，我区小学语文“研学后教”课堂的教学，研学案运用和小组合作模式已成为课堂的学习常态，研学问题设计与教学也得到有效的解决，并构建了“三维六环节”阅读教学模式和主题单元习作实践与评改教学模式，语文研学后教课堂既体现深刻的“研学味”，也体现浓厚的“学科味”。

　　本次番禺区教师在“中国好课堂”(小学语文)展示活动中获得的佳绩，正是深入开展“研学后教”课堂教学改革，转变教师教学方式，探索学生“自主、合作、探究”的学习，追求真实高效教学课堂的充分体现，也是今年番禺区教育系统“成果提升年”的又一注脚。