荔湾区中学中层管理干部赴清华大学进行深度研修 

    

 

广州教研院网站荔湾区特约通讯员供稿  2016年1月10—16日，广州市荔湾区60多位中学中层管理干部及教育局和发展研究中心部分教育管理干部远赴千里走进清华园，开始为期7天的学习生活。

11号早上举行了开学典礼，清华大学继续教育学院张院长、刘主任与广州市荔湾区教育发展研究中心何彪主任及荔湾、越秀的教师们共同出席典礼。院长寄望广大学员珍惜百年清华的学习环境，恪守“自强不息，厚德载物”的清华校训，弘扬“独立之精神，自由之思想”，通过刻苦的研训促使自己从教育理念到行为方式都产生积极的转变，点燃教育理想，成就自己和他人。荔湾区教育发展研究中心何彪主任以身作则树榜样，以一名普通学员的身份，对清华大学继续教育学院教育管理培训中心在此次学习的前期筹备工作中所付出的努力、在学员生活与学习上所做的精心安排表示感谢；并作为学员代表表态，将严守学习纪律，展示良好形象，把学习与工作联系起来，争取更大的学习收获，为“做更好的教育”找到适切的思路。

清华大学继续教育学院教育管理培训中心精心安排了6 场讲座，分别为北京师范大学教育学部钱志亮副教授《教育的逻辑起点》、清华大学计算机与科学技术系博士生导师覃征教授《大数据对未来社会的影响》、国防大学马刚教授《当前我国安全面临的主要问题及对策思考》、清华大学张学政教授《教学方法与教学艺术》(图片)、谢维和教授》(图片)题为《取向，路径与关键——中小学课程深化改革的若干思考》等讲座。名师大家睿智的思想、深邃的视野、严谨的学风、人文的关怀使学员们在寒冷的北方如沐春风，茅塞顿开。

期间，学员们走进了北京市第五中学、第八十中学和一零一中学，感受北京学校独特的办学理念和对教育实效坚持与追求的精神。五中的课程设置、文化活动，社团活动的实践与创新都在有限的校园内为师生创造出无限的发展空间。八十中学坚守“用心灵做教育，每一个学生都是花朵，让每一个学生都精彩”的办学理念。北京市一零一中学以精细化、核心化、结构化、特色化的课程建设策略，搭建起“自我教育”为核心要素的三层八维式学校课程结构，从学生发展需求出发，形成校本课程和国家课程、地方课程深度融合的学校课程体系。

在清华园，学员们在虚心求学的同时认真思索着自身学校的实际情况。知己善用，因地制宜，行将致远，方可强我荔湾教育！

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